海珠正规厌学心理咨询案例分享:如何帮助孩子重拾学习动力_安正心理

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海珠正规厌学心理咨询案例分享:如何帮助孩子重拾学习动力

发布时间:2025-09-30 03:35:02 浏览量:234
案例名称:海珠正规厌学心理咨询助力孩子重返校园 咨询次数:6次 案例类别:厌学心理咨询 案例简述:本案例展示了一位初中生小明在海珠正规厌学心理咨询的六次咨询后的显著变化,帮助其重拾学习的动力与信心。 咨询者基本情况:小明,14岁,初中二年级学生,因厌学情绪严重,长期缺课,父母焦虑且无从应对。 咨询师初步诊断:综合评估小明的心理状态及学习环境,咨询师认为小明的厌学情绪源自学习压力、家庭关系紧张及自我认知不足。 原因分析:小明的厌学主要有以下几点原因: 1. 学业压力大,感到难以应对; 2. 与父母沟通不畅,缺乏情感支持; 3. 自我评价低,自信心不足,常常自我怀疑。 咨询过程:在海珠正规厌学心理咨询的过程中,咨询师与小明建立了良好的沟通关系,采用认知行为疗法帮助小明识别并调整负面思维,同时引导他制定可行的学习计划。通过角色扮演与家庭会议的方式,增强与家长的互动和理解,培养共享的学习目标。 咨询效果:经过6次系统的海珠正规厌学心理咨询,小明逐渐克服了厌学的心理,重新建立了对学习的兴趣。小明的上课出勤率提升至90%以上,学习态度变得积极,家长与小明的关系也有了显著改善,家庭氛围愉快且和谐。 总结:这个案例展示了海珠正规厌学心理咨询在解决学生学习动机问题上的有效性与专业性,通过科学的心理辅导,帮助孩子在情感与认知上实现了双重突破,为其未来的学习生活奠定了良好的基础。

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