荔湾厌学心理咨询案例分析:帮助青少年重拾自信与动力_安正心理

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荔湾厌学心理咨询案例分析:帮助青少年重拾自信与动力

发布时间:2025-07-30 03:35:02 浏览量:169
咨询者名称及基本情况:小李,男,16岁,高中二年级,来自普通工薪家庭,父母关系良好,家庭支持性高。 存在的外表表现:小李最近常常显得情绪低落,缺乏与同学的互动,兴趣下降,常常表现出无精打采的状态,衣着邋遢。 表现出的心理问题:小李在学业上感到极大的压力,焦虑和怠惰伴随而来,曾表示对学习的强烈抵触和厌倦情绪。 生活背景:小李从刚进入高中开始,成绩优异,但随着课程内容加重和家庭对他期望的提高,他的学习压力与日俱增。平时的学习与生活节奏较快,缺少适当的心理疏导与引导。 涉及心理问题分类:本案例涉及的心理问题包括学业焦虑、厌学情绪、社交障碍等,明显影响了小李的日常生活和心理健康。 咨询方法分类:安正心理针对小李的情况进行了专业的心理测评,通过认知行为疗法(CBT)和家庭沟通技巧,帮助他识别并调整负面情绪。 专家分析:专家指出,小李的厌学情绪主要源自于对学习的恐惧和自我效能感的缺失。通过目标设定和正确引导,他逐步找回了学习的动力和自信。 咨询效果:经过一段时间的荔湾厌学心理咨询,小李的心理状态有了显著改善。他逐渐能够面对学习的挑战,与父母进行更有效的沟通,并且在重点学科上重新找回乐趣和自信。家长反馈说小李的变化非常明显,心态更加积极,也愿意参与课外活动,社交能力得到提升。 此次案例展示了荔湾厌学心理咨询在青少年心理健康管理中的重要性,专业的心理支持能够有效帮助青少年克服学业压力,重树信心与动力。

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