天河专业厌学心理咨询案例分析_安正心理

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天河专业厌学心理咨询案例分析

发布时间:2025-05-15 03:35:03 浏览量:164
咨询者名称及基本情况:张伟,男,17岁,高中在读,家庭经济状况一般,父母均为工薪族,家庭关系良好,张伟与父母沟通时较为顺畅,但近半年由于学业压力大导致情绪低落。 存在的外表表现:张伟近期表现出明显的疲惫状态,常常无精打采,面色阴沉,体重有所下降,精神状态不佳,参与学校活动的意愿显著降低。 表现出的心理问题:通过与张伟的交流,发现他存在明显的厌学情绪,对学习失去兴趣,常常逃课和拖延作业,时常感到焦虑与无助。 生活背景:张伟在学校的学习成绩一直处于中上水平,之前对学习充满热情,但在高三面临的升学压力不断增加,导致他逐渐对学校环境感到抗拒及排斥。 涉及心理问题分类:张伟的主要心理问题可归类为"学习动力不足"与"焦虑抑郁"。他对未来的不确定感导致情绪波动大,频繁感到低落。 咨询方法分类:在进行天河专业厌学心理咨询时,采取了认知行为疗法(CBT),通过帮助张伟觉察负面思维模式,并从新的角度看待学习压力,从而逐步恢复对学习的兴趣。 专家分析:我们的心理咨询师分析了张伟的情况,指出其厌学情绪的根源在于对未来的不安与自我价值感的缺失。通过咨询帮助其重新建立对学习的积极认知,渐渐改善了他的情绪状态。 咨询效果:经过6次天河专业厌学心理咨询,张伟的情绪明显改善,对学习恢复了信心,参加学校活动的参与度提升,家长反馈他与父母的沟通更加顺畅,学习态度也逐渐调整为积极向上的方向。最终,张伟重新找回了学业兴趣,决心为自己的未来努力奋斗。

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