荔湾厌学心理咨询案例分析:帮助年轻人重拾学习信心_安正心理

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荔湾厌学心理咨询案例分析:帮助年轻人重拾学习信心

发布时间:2025-04-29 03:35:03 浏览量:124
案例名称:小伟的学习困境 咨询次数:5次 案例类别:青少年心理咨询 案例简述:小伟是一名高二学生,因学习压力大、厌学情绪高涨而寻求荔湾厌学心理咨询的帮助。 咨询者基本情况:小伟在学校的成绩一直处于中等偏下水平,随着学业压力的增加,他感到无能为力,产生了强烈的厌学心态。他的父母对此感到非常担忧,希望能找到专业的心理咨询师帮助他们的孩子走出困境。 咨询师初步诊断:经过初步访谈,咨询师发现小伟的厌学情绪源于多方面的因素,包括自我认知不足、社会比较压力和过高的家庭期望。 原因分析:小伟常常将自己与同学进行比较,觉得自己总是落后于人,导致自信心下降。同时,父母对他成绩的高期望也让他感受到沉重的心理负担。 咨询过程:在荔湾厌学心理咨询的过程中,咨询师首先帮助小伟认识到情绪的来源,逐步引导他通过认知行为疗法(CBT)的方法,重新审视学习的意义与目标。每次咨询中,咨询师还鼓励小伟进行小步走的计划,使他在逐步达成小目标的过程中逐渐建立自信。 咨询效果:经过五次的荔湾厌学心理咨询,小伟的学习态度明显改善。他开始尝试主动参与课堂讨论,也愿意与同学合作学习,逐渐改善了自己的成绩和心理状态。家长对他的改变感到欣慰,并表示会更加尊重小伟的意愿,减少成绩上的压力。 这种荔湾厌学心理咨询的参与让小伟重拾了对学习的兴趣和信心,帮助他从厌学情绪中走出来,促进了其全面的心理健康。

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